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›› 2004, Vol. 4 ›› Issue (03): 85-85.
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李银如
摘要: 人的发展应该是全面的、可持续的,因此,素质教育的实施应以人为本,在强调培养学生技能、能力的同时,注重学生人格的培养。为此,着重提出人格培养应注重的方面及实施途径。
关键词: 素质教育, 育人, 人格
CLC Number:
G64[文化、科学、教育、体育 > 高等教育]
李银如. 素质教育与人格培养[J]. , 2004, 4(03): 85-85.
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