摘要： 简介“重庆市景点、景观、遗址的英文标识及说明的设立与改进研究”项目成果，指出翻译能从侧面反映出一个城市的档次与文化水平．并提出英语教师不仅应传授英语语言的技能技巧，还应做普及人文社科知识的重要工作；扩展学生的知识面，从语言教学的形式深入到语言教育的内涵。

关键词: 英文标识, 设立, 改进