[1] |
范根平. 全面建成小康社会的 历史方位、鲜明特征和现实路径[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2020, 20(6): 1-5. |
[2] |
黎飞1,刘德帅2. 抗战时期“重庆精神”的当代价值[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2020, 20(3): 12-17. |
[3] |
王仕松. 微时代以文化人在大学生社会主义核心价值观 培育和践行中的应对[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2018, 18(6): 7-11. |
[4] |
王静. 社会主义核心价值观融入高校专业教育的路径研究[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2018, 18(1): 13-18. |
[5] |
庄晨忠. 基于“互联网+”的大学生社会主义核心价值观教育[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2017, 17(5): 141-144. |
[6] |
陈淼. 十八大以来社会主义核心价值观研究现状与展望 ——基于五种权威期刊相关论文的考察[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2017, 17(3): 1-6. |
[7] |
张亮,孙渝莉. 我国高校开展社会主义核心价值观教育的困境与对策 ——以地方行业特色高校为例[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2016, 16(4): 107-110. |
[8] |
张华. 大庆精神视阈下社会主义核心价值观培育路径探析[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2016, 16(3): 1-4. |
[9] |
庞丹丹. 弘扬“两路”精神 加强大学生 社会主义核心价值观教育[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2015, 15(4): 9-11. |
[10] |
闫莉玲,高琼,王方根. 心理学视阈下提高大学生 共同理想教育实效性的思考[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2015, 15(4): 12-15. |
[11] |
王潇斌. 大学生村官在闽南侨乡新型城镇化中的作用 ——以邓小平“人才论”为基点[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2015, 15(3): 1-4. |
[12] |
易刚. 毛泽东与社会主义核心价值观[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2014, 14(6): 1-4. |
[13] |
王玉平. 生活化:高校社会主义核心价值观教育的人本向度[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2014, 14(6): 13-15. |
[14] |
曹晓飞,张忠江. 走和平发展之路是中国特色社会主义的必然选择[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2014, 14(1): 1-4. |
[15] |
林兴冬 苗国厚. 农地流转制度应坚持的原则及处理好的关系[J]. , 2009, 9(04): 56-56. |