›› 2003, Vol. 3 ›› Issue (02): 63-63.
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李昕
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摘要： 通过分析在大学英语教学活动中学生的学习动机和学习兴趣，论证了解动机、激发兴趣对有效促使学生积极主动地参与外语教学，真正实现以学生为中心的教学模式的重大意义。
关键词: 学习动机, 学习兴趣, 以学生为中心
中图分类号:
H3[语言、文字 > 常用外国语]
李昕. 学习动机和学习兴趣在外语教学中的意义——兼议以学生为中心的主题教学模式[J]. , 2003, 3(02): 63-63.
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