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›› 2004, Vol. 4 ›› Issue (01): 131-131.
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冯春
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摘要: 通过四个方面的研究即创造思维能力培养的设计模式研究,认识能力、分析概括能力的培养研究,工科数学教学中创造性思维的应用方法研究,培养学生创造思维教师教法设计研究,从理论上建立了创造性思维在工科数学教学中的模式,从应用上给出了工科数学教学中的应用方法以及教师教法设计等等,解决了创造性思堆在工科数学教学中的应用问题。
关键词: 创造性思维, 工科数学, 应用
中图分类号:
G64[文化、科学、教育、体育 > 高等教育]
冯春. 创造性思维在工科数学教学中的应用研究[J]. , 2004, 4(01): 131-131.
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