| [1] |
陆志荣. 增强大学生创业思想教育实效性论析[J]. 重庆交通大学学报（社会科学版）, 2021, 21(1): 25-31. |
| [2] |
蔡雨坤. 榜样教育视角下的科学家形象塑造[J]. 重庆交通大学学报（社会科学版）, 2021, 21(1): 32-38. |
| [3] |
邓云晓. 论以人民为中心的大学生思想政治教育 ——基于主体性教育的视角[J]. 重庆交通大学学报（社会科学版）, 2020, 20(6): 6-11. |
| [4] |
格雷厄姆·巴顿（著）1，比吉塔·霍齐亚（著）2，郭春宁（译）3，牛嘉利（译）3. 动画作为冥想实践①[J]. 重庆交通大学学报（社会科学版）, 2020, 20(6): 77-86. |
| [5] |
徐容，柳军剑. 新工科背景下与专业教育融合的学科竞赛体系研究[J]. 重庆交通大学学报（社会科学版）, 2020, 20(5): 91-97. |
| [6] |
倪彬，杨海涛. 新时期高校研究生流动党员的形成特征与管理[J]. 重庆交通大学学报（社会科学版）, 2020, 20(3): 7-11. |
| [7] |
陈燕，杨家轩，萧宇，郑智灵. “互联网+”时代大学生主流意识形态教育载体优化路径[J]. 重庆交通大学学报（社会科学版）, 2019, 19(6): 102-108. |
| [8] |
张智. 新时代党风廉政警示教育理论研究 现状、问题与对策[J]. 重庆交通大学学报（社会科学版）, 2019, 19(4): 1-6. |
| [9] |
刘庆丰，邓群刚. 抗战前后江津实验区文艺教育重心的转移[J]. 重庆交通大学学报（社会科学版）, 2019, 19(3): 21-29. |
| [10] |
张言顺. 绿色发展理念下加强大学生的生态道德教育[J]. 重庆交通大学学报（社会科学版）, 2019, 19(1): 7-13. |
| [11] |
陈飞1，2. 大学生政治态度量表编制及信效度分析[J]. 重庆交通大学学报（社会科学版）, 2019, 19(1): 14-19. |
| [12] |
王仕松. 微时代以文化人在大学生社会主义核心价值观 培育和践行中的应对[J]. 重庆交通大学学报（社会科学版）, 2018, 18(6): 7-11. |
| [13] |
程秀霞1,2. 马克思《关于费尔巴哈的提纲》 对思想政治教育的现实意义[J]. 重庆交通大学学报（社会科学版）, 2018, 18(5): 1-6. |
| [14] |
郑玉珠. 抗战胜利后山东国民政府师范教育政策回顾与述评[J]. 重庆交通大学学报（社会科学版）, 2018, 18(3): 44-48. |
| [15] |
刘红升. 孟子教育思想：精义与启示[J]. 重庆交通大学学报（社会科学版）, 2018, 18(2): 24-29. |
