| [1] |
邓显超,杨鑫. 中华文化与中国精神的时代精华探析[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2023, 23(2): 10-16. |
| [2] |
黎飞1,刘德帅2. 抗战时期“重庆精神”的当代价值[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2020, 20(3): 12-17. |
| [3] |
闫莉玲,高琼,王方根. 心理学视阈下提高大学生 共同理想教育实效性的思考[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2015, 15(4): 12-15. |
| [4] |
曹晓飞,张忠江. 走和平发展之路是中国特色社会主义的必然选择[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2014, 14(1): 1-4. |
| [5] |
无. 稿约[J]. , 2009, 9(03): 3-3. |
| [6] |
何秋容 李伟 张国镛. 解放思想是推进马克思主义中国化的重要法宝[J]. , 2009, 9(03): 5-5. |
| [7] |
无. 稿约[J]. , 2009, 9(02): 3-3. |
| [8] |
无. 稿约[J]. , 2007, 7(05): 3-3. |
| [9] |
杜逸碧. 对新时期共产党员先进性的思考[J]. , 2005, 5(04): 21-21. |
| [10] |
吕卫民. 论“三个代表”的民本性[J]. , 2005, 5(01): 11-11. |
| [11] |
张雷. 解放思想略论[J]. , 2004, 4(02): 1-1. |
| [12] |
王兵. “三个代表”重要思想的伦理视角[J]. , 2004, 4(01): 1-1. |
| [13] |
吉彦波. 党的指导思想的层次性与江泽民思想的历史定位[J]. , 2003, 3(04): 1-1. |
| [14] |
胡世平. 以“三个代表”重要思想为指导做好我院财务管理工作[J]. , 2001, 1(06): 72-72. |
| [15] |
杨川 李素洁. 以“三个代表”为指导增强新形势下思想政治教育工作方法的科学性[J]. , 2001, 1(06): 25-25. |