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›› 2003, Vol. 3 ›› Issue (02): 77-77.

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利用学习心理学提高英语学习效果

张周易   

  1. 重庆交通学院外语系,重庆400074
  • 出版日期:2003-04-30 发布日期:2003-04-30

  • Online:2003-04-30 Published:2003-04-30

摘要: 针对目前我国大、中、小学英语教学效果皆不理想的状况,从心理学的角度分析了各阶段英语教学的重点及应注意的事项,以期达到英语学习效果的最佳境界。

关键词: 学习心理学, 英语教学, 适度教育

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