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›› 2004, Vol. 4 ›› Issue (02): 120-120.

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“两课”素质教育探索与实践

熊高 王戎   

  1. 重庆交通学院人文学院,重庆400074
  • 出版日期:2004-04-30 发布日期:2004-04-30

  • Online:2004-04-30 Published:2004-04-30

摘要: 改进与创新“两课”教学方法、教学环节,是提高大学生基本素质和教学实效性的重要保证。在深入调研的基础上,按精心设计制定的素质教育方案,以多种实践活动为载体,在“毛泽东思想概论”课程的实践环节中实施素质教育,取得了初步的经验和成果。

关键词: 两课, 实践环节, 素质教育, 载体

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