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›› 2004, Vol. 4 ›› Issue (02): 135-135.

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从大学生的认知过程看大学教学方法

杨庆国 易志坚   

  1. 重庆交通学院,重庆400074
  • 出版日期:2004-04-30 发布日期:2004-04-30

  • Online:2004-04-30 Published:2004-04-30

摘要: 心理学中的认知过程是指个体获取知识和运用知识的过程,包括感觉、知觉、记忆、思维和言语等。大学生的学习过程从本质上看就是认知过程,因此大学教学方法应该和学生的认知过程相一致,才能达到预期的教学目的。

关键词: 大学生, 认知过程, 教学方法

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