英语阅读中的猜词策略与词汇附带学习

›› 2006, Vol. 6 ›› Issue (01): 122-122.

刘斌

摘要： 课外阅读是提高学生阅读水平和促进学生词汇附带学习的重要手段。阅读中出现的生词通常被学生视为阅读、理解的障碍。通过对英语阅读中的猜词策略与词汇附带学习及其相互关系的阐述，探讨如何通过猜词策略来提高学生的阅读水平及促进学生的词汇附带学习。

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刘斌. 英语阅读中的猜词策略与词汇附带学习[J]. , 2006, 6(01): 122-122.

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