工科数学建模教学的问题与方法探讨

›› 2006, Vol. 6 ›› Issue (02): 135-135.

王彤

摘要： 讨论数学建模在工科数学教学中的重要性．并结合近年来的教学实践，分析工科数学建模教学中存在的问题，提出一些改进方法。

中图分类号:

王彤. 工科数学建模教学的问题与方法探讨[J]. , 2006, 6(02): 135-135.

[1]	钟亮. 水利水电工程专业实践教学效果调查分析 ——以重庆交通大学为例[J]. 重庆交通大学学报（社会科学版）, 2016, 16(3): 52-55.
[2]	何琳. “弹性力学”课程的教改实践与探讨[J]. , 2006, 6(01): 137-137.
[3]	杨庆国易志坚. 从大学生的认知过程看大学教学方法[J]. , 2004, 4(02): 135-135.
[4]	邹兆南余沛. 论文习作——课堂教学改革的一次有益尝试[J]. , 2002, 2(04): 84-84.

可视化