[1] |
邓云晓. 论以人民为中心的大学生思想政治教育 ——基于主体性教育的视角[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2020, 20(6): 6-11. |
[2] |
程秀霞1,2. 马克思《关于费尔巴哈的提纲》 对思想政治教育的现实意义[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2018, 18(5): 1-6. |
[3] |
郑志锋. 论“95后”大学生的诚信教育[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2017, 17(2): 96-99. |
[4] |
敖永春, 刘婷. 思想政治教育载体对大学生价值观培育的影响及对策[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2017, 17(1): 19-22. |
[5] |
杨红梅. 发挥“易班”平台优势 促进大学生思想政治教育[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2016, 16(4): 111-114. |
[6] |
葛楠. 先锋教育初探[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2015, 15(6): 14-17. |
[7] |
张林,刘海辉. 经济学视域中的思想政治教育制度分析[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2015, 15(2): 1-4. |
[8] |
文粉娟. 中国梦视域下大学生思想政治教育科学化探究[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2015, 15(2): 5-8. |
[9] |
薛来,孙永. 民办高校大学生思想状况调查与分析[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2014, 14(6): 120-122. |
[10] |
王洪贤,杨越明. 论大学生思想政治教育协同创新机制构建[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2014, 14(5): 9-12. |
[11] |
王潇斌. 大数据时代下高校思想政治教育发展问题研究[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2014, 14(5): 13-16. |
[12] |
黄正元. 人的全面发展即人的多元关系的全面展开——人的全面发展的系统论解读[J]. , 2009, 9(04): 1-1. |
[13] |
王憨. 对贯彻科学发展观与促进人的全面发展的思考[J]. , 2009, 9(03): 13-13. |
[14] |
张中奎 张博萍. 论大学生思想政治教育接受性[J]. , 2008, 8(02): 99-99. |
[15] |
张世明. 对高校图书馆开展大学生网络思想政治教育的探讨[J]. , 2008, 8(01): 139-139. |