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›› 2008, Vol. 8 ›› Issue (02): 125-125.

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教师因素对思想政治理论课教育教学效果的影响

傅红 滕燕 陈柯蓓   

  1. 重庆交通大学,重庆400074
  • 出版日期:2008-04-30 发布日期:2008-04-30

  • Online:2008-04-30 Published:2008-04-30

摘要: 在诸多影响思想政治理论课教育教学效果的因素中,教师因素最为重要,提升思想政治理论课教育教学实效关键在教师。激发教师的从业热情、完善教师的道德风范和人格魅力、增强教师与时俱进、开拓创新的品质是提升思想政治理论课教育教学实效性的有效途径。

关键词: 教师, 思想政治理论课, 教育教学, 效果

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