工科院校通识教育课程设置探索

›› 2009, Vol. 9 ›› Issue (03): 104-104.

吴新中

摘要： 课程设置是工科院校开展通识教育的核心问题。从课程设置目标、设置原则与课程领域等三个方面进行探索，力图使工科院校通识教育的课程设置更加科学化。

中图分类号:

吴新中. 工科院校通识教育课程设置探索[J]. , 2009, 9(03): 104-104.

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