重庆交通大学学报(社会科学版)

周玉

2009, 9(03): 1-1.

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科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，是我党立足我国现阶段的基本国情、科学总结历史发展的经验教训、适应新的社会发展要求而形成的重大战略思想。它反映了人类向理想社会发展的崇高价值追求，将对中国以至世界的发展作出重大的历史贡献，产生深远的历史影响。

稿约

无

2009, 9(03): 3-3.

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《重庆交通大学学报（社科版）》是重庆交通大学主办的综合性学术期刊，它以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观和创新思维审视社会发展，传承精神文明，倡导社会和谐，传播社会科学知识；坚持面向高校和社会，展示社会科学的学术研究成果，为学科建设和人才培养服务；探索新形势下高等教育的特点和规律，在高等院校的建设、改革和发展中发挥积极的导向作用，促进教育教学质量的不断提高。本刊贯彻“百花齐放，百家争鸣”的方针，坚持理论与实践相结合的原则，立足本校，面向社会，面向21世纪中国的教育改革与发展。

解放思想是推进马克思主义中国化的重要法宝

何秋容李伟张国镛

2009, 9(03): 5-5.

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回顾改革开放30年的辉煌历史，总结30年解放思想的基本经验，最根本的是在解放思想过程中，始终坚持中国共产党的领导、马克思主义的指导，注重坚持党的领导和发展马克思主义的结合；始终坚持社会主义初级阶段的基本国情、实践是检验真理的唯一标准，强调坚持社会主义初级阶段的长期性和实践是检验真理的唯一标准的重要性的结合；始终坚持和发扬与时俱进、求真务实精神，确保推进中国特色社会主义事业的改革和党的建设新的伟大工程的创新有机结合起来；始终坚持科学发展观的指导方针、新一轮继续解放思想的重大意义，实现贯彻落实科学发展观的科学内涵、精神实质和新一轮继续解放思想的目标内容、对象方式的结合。以改革创新精神推动中国特色社会主义事业向前发展。

领导、执政与参与的三重互动——社会主义和谐社会发展的政治动力与平衡机制分析

陈杰

2009, 9(03): 9-9.

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党、政府与民众是当今中国的三支基本政治力量，他们起作用的方式分别是领导、执政与参与。充分发挥三者的作用并实现三者之间的平衡，构建政治动力机制与平衡机制，是实现社会主义和谐发展的重要一环，甚至是关键的一环。

对贯彻科学发展观与促进人的全面发展的思考

王憨

2009, 9(03): 13-13.

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人的全面发展理论是马克思主义经典理论的重要内容，科学发展观作为我国建设社会主义的重要指导思想，与人的全面发展理论具有内在统一性。如何在贯彻科学发展观中实现与促进人的全面发展的统一。是理论和实践面临的一个重要问题。因此，深入分析科学发展观和人的全面发展的丰厚内涵，正确把握科学发展观与人的全面发展的内在统一，积极促进人的全面发展，具有重要的理论和现实意义。

善政理念及其实现：一个分析框架

牛磊

2009, 9(03): 16-16.

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在俞可平教授将善治概念引入我国之后，善政理念又重新引起了人们的关注。从内涵而言，亚里士多德对善的伦理学意义进行精确界定之后，善政理念的政治学涵义也就呼之欲出了。善政意味着为民众提供一种良善的生活，民众则成为了善政实现程度的评判者，充分体现了以人为本的理念。对于我国和谐社会的构建而言，善政理念的实现需要民主政治建设的不断加强、政治透明的进一步提高，以及民众高度的政治参与。

穰明德与川藏公路——怀念重庆交通大学创始人穰明德校长

李红秀

2009, 9(03): 20-20.

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穰明德1931年参加红军，解放初担任川藏公路的政委，并创建了重庆交通大学的前身西南交通专科学校。川藏公路始建于1950年1月，建成于1954年12月。为了按时完成任务，穰明德与筑路人员同甘共苦，从部队政委迅速成为公路专家，克服各种艰难险阻，劈开悬崖峭壁，降服险川大河，创造了中国公路史乃至世界公路史上的奇迹。

对重庆高速公路交通事故法律纠纷的思考

尚婷唐伯明田晓玲刘唐志

2009, 9(03): 24-24.

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近年来高速公路建设快速发展的同时，其交通事故法律纠纷也呈上升趋势。通过对重庆高速公路交通事故法律纠纷案例的类型和影响诉讼结果的关键点的分析，分别从服务水平、举证能力、部门合作等几个方面提出了高速公路管养部门在处理类似法律纠纷的应对策略和防范措施。

重庆市农村客运发展战略研究

曾小林焦海贤黄婷

2009, 9(03): 28-28.

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运用TOWS法分析重庆农村客运系统面临的机遇与挑战，构建农村客运发展的战略目标体系，提出重庆市农村客运发展战略目标、任务与基本政策，为重庆市城乡统筹发展大计提供理论依据与支持。

实践“海西先行”政策构建海西区域物流网络系统

杨平陈天炎

2009, 9(03): 31-31.

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物流活动网络系统化是现代物流发展的总体趋势，区域物流成为现代物流网络系统化的体现。区域物流作为区域经济社会的一个子系统，是实现区域经济社会发展要素的整合、协调和优化的重要途径。福建省在全面建设海峡西岸经济区的进程中，亟需构建综合物流枢纽中心、区域物流枢纽中心和城市物流枢纽中心有机结合的多层次、多功能区域物流网络系统，形成高效有序的各种经济要素集聚扩散平台，加快海峡西岸经济区建设步伐，推进“海西先行”政策的深入开展。

宁波城市公共交通发展对策研究

陈志政滕宏安

2009, 9(03): 35-35.

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城市交通需求与供给之间的矛盾日益激化，也成为制约城市经济发展的瓶颈，大力发展公共交通是解决问题的有效途径，然而宁波城市公共交通发展的现状不容乐观。目前，宁波城市公共交通可持续发展中存在的主要问题是综合公共交通体系不完善、公交线网不合理、公交专用道路数量很有限、对私家车的使用引导措施不力等。借鉴国内外经验，提出建立综合交通体系、调整线网场站、大力发展快速公交、合理引导小汽车的使用、控制出租车规模等。

基于ARIMA模型的重庆货运量预测

王代瑜

2009, 9(03): 38-38.

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采用求和自回归移动平均模型（ARIMA），对国家统计局和《2006年重庆统计年鉴》提供的重庆货运量数据进行分析。结果显示，ARIMA（5，2，1）模型提供了较准确的预测结果，可用于未来的预测，能为重庆运输业的发展提供可靠的参考依据。

重庆交通大学船舶与海洋工程专业发展对策

聂剑宁宁萍张敏

2009, 9(03): 42-42.

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针对重庆交通大学船舶与海洋工程本科专业学科建设的相关需求，分析国内21所高校船舶与海洋工程本科专业设置的现状与发展趋势，包括其地理位置、招生规模、师资力量、培养方案、实验条件等，提出重庆交通大学船舶与海洋工程本科专业学科发展的对策及发展趋势。

论公序良俗立法的基本走向

李店标吕智操

2009, 9(03): 45-45.

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通过对国内公序良俗立法历史与现状的考察，分析国际公序良俗立法的基本走向，探讨我国公序良俗立法的现实条件、具体制度设计和应关注的问题。

论宏观调控权的界定——全球金融危机下的冷思考

苏凯

2009, 9(03): 49-49.

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在评析宏观调控权理论现状的基础上，对宏观调控权的界定进行解剖式分析。在法治化背景下，不应将宏观调控权单纯理解为一种国家权力，主张将宏观调控权力作为国家享有的权利的标的来理解，即宏观调控权力权利化。

有利于城乡统筹发展的生产要素流动及激励措施探析——以重庆为例

任晓红李世佼

2009, 9(03): 53-53.

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以重庆为例分析生产要素在城乡间单向流动的成因及其对城乡差距带来的影响，提出要实现城乡间统筹发展必须进行制度创新，并辅之以相应的政策措施以促进生产要素合理地向农村流动，为农村的发展提供有利的外部环境。

重庆农村社会保障制度探析

李友根

2009, 9(03): 58-58.

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在城乡二元结构下，重庆农村社会保障制度建设的发展仍处于初级阶段，不能适应农村经济社会发展多元化的需要。解决问题的关键是要以科学发展观来统筹重庆城乡社会保障制度建设，发挥政府在农村社会保障制度建设中的主导作用。

重庆城郊集体建设用地流转机制构建

张健

2009, 9(03): 63-63.

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近年来，我国大量非农建设用地都在自发流转，在城郊（城乡结合部）尤为普遍，由此，集体土地市场客观上已经形成。由于与土地流转相关的机制尚未建立完善，致使国家土地利用规划实施受到严重影响，耕地保护受到严重威胁，国家、集体以及农民个人的利益受到严重损害。构建城郊集体建设用地使用权流转机制，规范集体建设用地使用权流转，是当前土地管理理论和实践中急需解决的现实问题。

论《企业财务通则》在非国有企业中的应用

谢裴清李名威

2009, 9(03): 66-66.

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企业财务通则是加强企业财务管理、规范企业财务行为的准则。为了保护企业及其相关方的合法权益，推进现代企业制度建设，该通则如何在非国有企业中应用成为广泛关注的话题。非国有企业包括企业类型较多，在我国社会主义市场经济建设中发挥着重要推动作用，参照施行财务通则可以健全企业财务管理，完善会计体系建设。非国有企业应结合自身特点，从财务管理体制、成本控制、内部控制等方面参照施行财务通则。

论作为文化传播媒介的1990年代文学期刊

陈祖君王立新

2009, 9(03): 69-69.

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1990年代，文学期刊丧失了1980年代在文化领域的主导性地位，面临着极大的困境与压力。对此。众多文学期刊采取了自救措施，发生从办刊宗旨到办刊模式的巨大变化。文学期刊的变化深刻地影响着1990年代的文学，文学在文学期刊的策划中变成按消费层次划分的文化产品。对此，应辩证地看待1990年代文学期刊的作用。

论《等待戈多》的“等待”主题

曾如刚许淑玲

2009, 9(03): 73-73.

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从“等待”主体的自我分裂、“等待”内在维度的破碎性及“等待”对象的不自明三个方面论述贝克特的《等待戈多》的“等待”主题，揭示出这部荒诞派戏剧代表作对现代世界、现代人的生存境遇及其精神危机深刻而敏锐的探索，反映了荒诞无所不在地把人桎梏于枷锁中。人在不断异化的过程中，“等待”也由传统意义上的外在行为状态固化为人的本质。

“无弦琴”的哲学解构

李万堡

2009, 9(03): 77-77.

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自沈约说陶渊明有“无弦琴”，并时常“抚弄以寄其意”以来，不断被后人寻章摘句、过甚其词乃至玄化，同时也把它与陶渊明的人品和诗品结合得天衣无缝。于是都不自觉地否定了陶渊明的“性不解音”。其实唐宋文人的“玄解”无弦琴并不是要故作高深，而是借他人之酒杯浇自己之块垒，不料今人信以为真，以致以讹传讹。要还原无弦琴的本色，必须剥去玄学外衣，知人以论世，从其交游交友之道、任真自得之性、人生境界之别、世态人情等方面对“无弦琴”进行哲学解构，陶渊明真乃“性不解音”者，随之也就理解了他的“弄琴”只是率性而为，并无“寄意”。

《太阳照常升起》的叙述策略探悉

秦苏珏王婷

2009, 9(03): 83-83.

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海明威的第一部长篇小说《太阳照常升起》以其塑造的“迷惘的一代”的典型人物而成为该流派的代表性作品，同时，作者富有个性的海明威式的叙述策略也有具体体现。从叙述视角和叙述话语入手，对这一作品的叙述策略进行研究，为更好地理解作者的创作艺术提供一个更广阔的视野。

再论书法艺术中的情感表现

王兴国

2009, 9(03): 86-86.

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关于书法艺术表现情感一说历来有很多论述。人们常以“艺术创作表现作者情感”这一出发点去理解书法艺术，使书法艺术的创作和审美阐释陷入困境。当我们用苏珊·朗格的艺术情感理论来诠释书法艺术的情感表现方式。就会准确理解书法艺术作品所表现的情感所在。在创作和欣赏中，可以进一步从文字符号涵义，书写活动过程以及书法特定的造型、风格等方面来把握书法艺术的情感表达。

试析魏晋南北朝碑刻文字的系统性

何山

2009, 9(03): 91-91.

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从构件之间的相互联系、汉字形体记号化所呈现的序列性、形体异写的趋简性和类推性三个方面分析魏晋南北朝碑刻文字所体现出的系统性，澄清过去文字学家们所谓“六朝书体，满目蓁芜”的片面认识。

汉语中颜色词的反义关系构成及特点

陈素琴

2009, 9(03): 95-95.

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古代汉语中的颜色词是属于词汇中的一个类，但其词语之间构成的反义关系比较复杂，并非一对一那样简单，而且随着时代的发展变化而变化。选取红、绿、白、黑来探讨颜色词的反义关系构成情况，并试图找出其发展特点，对于更好地了解古代汉语词汇有一定的作用。

发展文化业与提升重庆软实力的思考

温洪泉

2009, 9(03): 98-98.

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提升重庆软实力是2007年5月重庆市第三次党代会提出的重大发展战略，事关重庆的综合发展实力、可持续发展能力和竞争力。文化是城市软实力的核心，提升重庆的软实力，应从发展文化业入手。重庆是文化大市，但非文化强市，要改变这一现状，重庆应大力发展文化事业和文化产业，全击提升重庆文化软实力。

行业特色高校的专业结构调整及对策

程昌华赵丽杰

2009, 9(03): 101-101.

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专业结构调整的状况体现了行业特色学校的办学水平、办学特色、社会声誉和核心竞争力。从专业结构调整面临的形势、专业结构调整的分析方法及主要对策三个方面探讨专业结构调整的主要路径和措施，进一步明确行业特色高校的专业结构调整优化的现实意义及主要作用。

工科院校通识教育课程设置探索

吴新中

2009, 9(03): 104-104.

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课程设置是工科院校开展通识教育的核心问题。从课程设置目标、设置原则与课程领域等三个方面进行探索，力图使工科院校通识教育的课程设置更加科学化。

高校虚拟研究平台的发展与思考

崔振

2009, 9(03): 108-108.

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虚拟研究平台脱胎于虚拟组织。虚拟组织脱胎于计算机科学中的常用术语“虚拟内存”。目前虚拟研究平台的发展变式是虚拟科技孵化网络、虚拟研究院（所）、虚拟大学园。虚拟研究平台的规范发展需要重视组织形式的灵活多样性、规章制度的约束性、资源信息的支撑性、操作平台的便捷性等。

高校德育内容及对大学生影响程度的调查研究

周顺文

2009, 9(03): 111-111.

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高校德育对大学生的思想、政治、品德及心理素质的形成和发展起着主导作用。面对当前高校德育对大学生影响程度的现状，必须提高教师素质，提高教育者对德育的认识，探索行之有效的教学方法，从而增强德育实效。

对工科高校实验课程教学效果的调查分析——以“路基路面工程”为例

朱洪洲何兆益凌天清

2009, 9(03): 114-114.

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实验教学是工科教学工作的重要组成部分。通过对道路工程实验课教学效果的调查，了解目前工科试验教学现状，分析工科高校实验课程教学存在的问题，提出相应的措施和建议。

与工程检测相结合的“桥梁工程”课程实践教学改革探讨

曹晓川周兵

2009, 9(03): 116-116.

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针对“桥梁工程”课程教学中存在的一些问题，通过实践教学改革，结合工程实际应用，以增强学生的理论基础、实践意识和能力为目的，探讨实践教学改革的必要性和可行性。

强化实践教学注重能力培养——谈力学实验室的建设

马骏

2009, 9(03): 119-119.

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通过力学实验教学示范中心的建设，总结实验教学示范中心的建设与管理经验，包括改革实验教学内容，增加综合性、设计性实验，实施开放式实验教学，实验教材建设等内容。

互文性给广告翻译带来的启示

边立红喻红华

2009, 9(03): 122-122.

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自互文性提出以来，其不断在文学、语言学尤其是翻译研究中得到广泛应用。商业广告的创作和翻译过程需要不断开发新的研究途径，充分实现其特殊的商业功能和人际交往功能。探讨互文性在广告创作和广告翻译中的运作机制和应用价值，提出互文性对广告创意与翻译方面的重要启示。运用了互文性的翻译广告应充分考虑译语读者的欣赏能力和文化心理，这样既传达产品的信息，又达到文化交流与传播的目的。

科技英语的特点及其翻译策略

梁志华

2009, 9(03): 125-125.

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科技英语有其自身的特点，科技英语具有大量使用名词结构和被动结构，非限定动词的应用和大量使用后置定语，多使用常用句型和复合词与缩略词等特点。在分析科技英语的特点的基础上，探讨科技英语翻译的原则、标准、策略与方法。

商务英语信函中的礼貌表现

杨艳

2009, 9(03): 129-129.

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通过系统分析和大量实例比较，论述外贸信函英语应坚持礼貌原则，归纳出当代商务英语信函中的礼貌表现。

输入强化在多模态PPT演示中的实现

章柏成

2009, 9(03): 133-133.

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输入是语言习得发生的基础和前提，在二语尤其是外语课堂教学环境下，语言输入信息需要予以强化，以便增加被感知、注意、理解和内化的可能性。多模态PPT演示可以凭借相关技术手段，在视觉、音响以及二者结合的诸模态中有效实现对输入信息的强化。

非英语专业学生英语词汇能力发展实证研究

郑定明

2009, 9(03): 138-138.

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运用综合性的词汇测试方法，对四个年级的160名非英语专业大学生的英语词汇能力进行测试，得出学生接受性词汇知识比产出性词汇知识发展快，两者之间的差距随着词汇知识的增加而扩大；在二年级结束以后，大学生的接受性词汇知识和产出性词汇知识的增长趋于停滞；大学生的词汇运用能力四年来提高不明显。大学生英语词汇能力发展的特征既符合语言学习的认知规律，也反映出我国目前大学外语教学在课程设置、考试导向以及教学方法中存在某些问题和不足。

创办特色学报的困境与出路

张杰

2009, 9(03): 142-142.

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高校学报目前存在诸如特色定位、稿源范畴、效益与质量、网络化出版等问题，从而面临办刊质量及发展的生存困境。探索创新，摆脱困境，强化精品意识，创办特色学报，是我国高校学报发展的必由之路。

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