重庆交通大学学报(社会科学版) ›› 2016, Vol. 16 ›› Issue (5): 126-130.
张占梅1,陈哲2,周富春1
ZHANG Zhanmei1, CHEN Zhe2, ZHOU Fuchun1
摘要: 针对目前高校人才培养与社会实际需求脱节的矛盾,有必要探索以社会需求为导向的人才培养新模式。为了提升专业建设能力,本文通过调研分析,找出了制约重庆交通大学环境科学专业人才培养的关键问题,有针对性改革培养方案,率先尝试“6.5+1.5”的培养新模式。经过多年实践,人才培养成果显著。