“管理学”课程案例教学应注意的问题

›› 2006, Vol. 6 ›› Issue (04): 77-77.

杨进一

摘要： 案例教学在“管理学”课程教学中占有重要地位，它具有传统教学法不可比拟的优势。该教学方法要取得理想的效果。教师在教学过程中不应忽视学生学习观念的更新、案例的选择、教师的角色定位等。

中图分类号:

杨进一. “管理学”课程案例教学应注意的问题[J]. , 2006, 6(04): 77-77.

[1]	唐毅. 商务英语教学中案例框架的建构及应用 ——以商务英语口语教学为例[J]. 重庆交通大学学报（社会科学版）, 2015, 15(2): 140-144.
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