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›› 2006, Vol. 6 ›› Issue (04): 92-92.

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“思想道德修养”课问卷调查带来的启示

傅红   

  1. 重庆交通大学人文学院,重庆400074
  • 出版日期:2006-08-31 发布日期:2006-08-31

  • Online:2006-08-31 Published:2006-08-31

摘要: 课前课后两次问卷调查,显示学生对“思想道德修养”课的态度发生了很大的转变,认可度有了明显提高。这一结果带来有益启示:改善目前德育教学效果不佳状况,提升德育的实效。关键在教师。事实证明。提升德育效果不仅必要、紧迫,而且完全可能。

关键词: 问卷调查, 德育, 实效

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