›› 2018, Vol. 18 ›› Issue (2): 48-53.

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On Foreign MOOC Knowledge Map

WEN Yanan   

  1. (School of Public Management and Law, Anhui University of Technology, Maanshan,Anhui 243032,China)
  • Received:2017-08-07 Online:2018-04-20 Published:2018-04-18

国外慕课应用知识图谱研究

问延安   

  1. 安徽工业大学 公共管理与法学院,安徽 马鞍山 243032
  • 作者简介:问延安(1978—),男,安徽工业大学公共管理与法学院讲师,博士,研究方向:科学计量。
  • 基金资助:
    安徽工业大学教育教学研究项目“国内外慕课应用比较研究”(2016jy47)。

Abstract: As a web of science core database, MOOC research data from SSCI journals as the foundation, the research status, the subject cluster, the research frontier and the knowledge base in the field of MOOC research are analyzed. The research is helpful to comb the application path and present the frontier evolution of MOOC, so as to provide a reference for the research and practice for further research.

Key words: MOOC, mapping knowledge domain, literature cited analysis

摘要: 以Web of Science核心数据库中慕课主题SSCI期刊来源文献为基础,采用科学计量方法,分析国外慕课领域研究现状、主题聚类、研究前沿及知识基础,梳理国外慕课应用发展路径,明晰慕课研究知识基础,呈现慕课研究前沿演进,为中国特色慕课理论研究与实践发展提供参考。

关键词: 慕课, 知识图谱, 文献共被引分析