重庆交通大学学报(社会科学版) ›› 2014, Vol. 14 ›› Issue (6): 126-128.

• 高等教育 • 上一篇    下一篇

发达国家营地教育发展及其启示

薛保红,南燕   

  1. 安徽工程大学 体验教育研究中心,安徽 芜湖 241000
  • 收稿日期:2014-08-04 出版日期:2014-12-31 发布日期:2016-04-06
  • 作者简介:薛保红(1980-),男,山西襄汾人,安徽工程大学体验教育研究中心主任,讲师,博士,研究方向:体验产业、体验教育、户外教育、思想政治教育;南燕,安徽工程大学体育学院表演(体育艺术表演)专业学生。
  • 基金资助:
    安徽工程大学产学研课题、湖南中慧旅体验式培训产业有限公司委托二类项目“体验产业产品设计与开发研究”;河南建培实业发展有限公司委托二类课题“青少年素质教育基地软硬件设计开发研究”;武汉学知教育交流有限公司委托二类课题“中小学体验教育课程开发及方法训练研究”;国家电网公司国网职业技术学院委托二类课题“基于国家电网企业文化的体验培训课程整体解决方案研究”

Development and Enlightenment of Campus Education in Developed Countries

XUE Baohong, NAN Yan   

  1. (Experiential Education Research Center of Anhui Polytechnic University, Wuhu, Anhui 241000, China)
  • Received:2014-08-04 Online:2014-12-31 Published:2016-04-06

摘要: 营地教育已经成为发达国家素质教育的重要领域。各国根据其教育目标和资源状况开展丰富多样的营地教育活动,为青少年提供了大自然课堂。营地教育对学生的体格训练和品格修炼起到了积极的作用,更让青少年在快乐中成长。

关键词: 营地教育, 青少年, 素质教育

Abstract: Camp education has become an important area of qualityoriented education in developed countries. States in accordance with their educational goals and resources to carry out a variety of camp educational activities provide natural classroom for young people. Camp education for students in physical training and character cultivation has played a positive role, leaving young people to grow up in happiness.

Key words: campus education, teenagers, quality education