[1] |
林忠,王美娇. 新文科建设背景下的英语专业课程思政 ——以“基础英语”为例[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2021, 21(1): 111-116. |
[2] |
康海轩. 习近平新时代青年观的科学内涵及三个向度[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2020, 20(3): 1-6. |
[3] |
杨全红. “灵魂的冒险” ——谈谈名言翻译之道[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2020, 20(1): 76-81. |
[4] |
王礼刚. 基于产学研结合的工科专业学位研究生 工程实践创新能力培养[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2019, 19(6): 109-112. |
[5] |
曹源文,徐向阳,罗家元. “双创”理念下机械工程专业 人才培养课程体系探索[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2019, 19(5): 108-113. |
[6] |
王伟1,陈学彬2. “两路”精神的红色基因 —— 学习习近平新时代中国特色社会主义思想[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2019, 19(2): 1-8. |
[7] |
程秀霞1,2. 马克思《关于费尔巴哈的提纲》 对思想政治教育的现实意义[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2018, 18(5): 1-6. |
[8] |
张慧萍. 全日制专业学位研究生培养体系改革探讨[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2018, 18(4): 132-136. |
[9] |
胡波. 地方性法规规章名称英译的问题与对策 ——基于江苏省和上海市翻译实践[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2018, 18(1): 139-144. |
[10] |
董绍江,钟厉,徐向阳,韩西. 基于高校内部制度视角的研究生 创新实践基地建设模式研究[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2017, 17(4): 134-137. |
[11] |
王雯秋1,马驭骅1,赵应吉2. “互联网+”视域下应用型院校 英语课程教学资源建设探究[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2017, 17(4): 142-145. |
[12] |
李淑庆. 交通运输工程全日制专硕研究生 培养模式与特定课程研究 ——以重庆交通大学为例[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2017, 17(3): 115-118. |
[13] |
蒋山泉1,孙向卫1,王红2,凌立新1. “水污染控制工程”课程设计改革[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2017, 17(3): 119-122. |
[14] |
陈群,肖亚辉. 大学生社会实践能动性受制困境及有效疏导策略[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2017, 17(1): 108-111. |
[15] |
徐芳,王学军,张玉强,刘玲,孟彩侠. 互助探讨式教学法在港海专业毕业设计中的实践[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2017, 17(1): 122-125. |