摘要: 目前,大学生创业教育课程在我国高校尚处于起步、摸索阶段。由于多方面原因,许多高校的大学生创业教育课程建设进展缓慢,效果不理想。相比传统的教学模式,慕课具有不受时空限制、易于使用、覆盖面广、方便自主学习等特点,能够解决高校大学生创业教育课程建设面临的瓶颈。高校应充分利用慕课的优势,构建通识课程与专业课程相结合、线上线下相结合混合式的大学生创业教育课程体系,提高创业教育课程的教学质量。
林明惠. 慕课时代下大学生创业教育课程体系构建[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版), 2016, 16(1): 89-93.
LIN Minghui. Construction and Research on Undergraduate Entrepreneurship Education Curriculum System in the Age of MOOCs[J]. , 2016, 16(1): 89-93.