基于“三位一体”模式的英语学术论文写作研究

重庆交通大学学报（社会科学版） ›› 2019, Vol. 19 ›› Issue (5): 93-100.

基于“三位一体”模式的英语学术论文写作研究

张周易1，杨慈航2

1.重庆交通大学外国语学院，重庆 400074；2.四川外国语大学英语学院，重庆 400031

收稿日期:2019-02-26 出版日期:2019-09-20 发布日期:2019-09-25
作者简介:张周易（1970—），女，重庆交通大学外国语学院副教授，硕士，研究方向：外语教学理论与实践；杨慈航（1998—），男，四川外国语大学英语学院本科生。
基金资助:
重庆市研究生教育教学改革研究项目“构建‘三位一体’模式提升工科院校研究生学术英语写作能力研究”（yjg20163061）；中国交通教育研究会2018—2020年度交通教育科学研究项目“‘新工科’视域下交通类院校工程硕士国际学术交流能力培养教改实践”（交教研1802-338）

Research on English Academic Writing Based on Trinity MultiDimensional Teaching Mode

ZHANG Zhouyi1, YANG Cihang2

(1.School of Foreign Languages, Chongqing Jiaotong University, Chongqing 400074, China; 2.English College, Sichuan International Studies University, Chongqing 400031, China)

Received:2019-02-26 Online:2019-09-20 Published:2019-09-25

摘要/Abstract

摘要： 依托英文专业文献阅读、翻译和写作循环模式为导向，通过英语教师、专业导师和硕士研究生联动合作，在研究生英语学术论文写作教学中融合CBI教学法、体裁教学法和合作学习法，构造“三位一体”多维教学模式。学生在学习英语学术论文撰写技能的过程中，在专业导师和英语教师的指导下，完成真实论文写作任务，获得学术英语书面交流能力。

关键词: 英语学术论文写作, “三位一体”教学模式, CBI教学法, 体裁教学法, 合作学习法

Abstract: Oriented by circular mode of readingtranslatingwriting on English professional literatures, “trinity” multidimensional teaching mode for English Academic Writing was built tentatively with the combination of contentbased instruction, genrebased teaching approaches, and cooperative learning method. Students could acquire capacity of written communication skills dependent on cooperation of English teachers, professional tutors and graduates with taskcentered requirements.

Key words: EAW, “trinity” multidimensional teaching mode, CBI, genrebased teaching approaches, cooperative learning method

张周易1，杨慈航2. 基于“三位一体”模式的英语学术论文写作研究[J]. 重庆交通大学学报（社会科学版）, 2019, 19(5): 93-100.

ZHANG Zhouyi1, YANG Cihang2. Research on English Academic Writing Based on Trinity MultiDimensional Teaching Mode[J]. , 2019, 19(5): 93-100.

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